第 2 回 統計教育の方法論ワークショップ

ワークショップ案内と発表募集

統計学の役割が益々重視される高度情報化社会を迎えて、望ましい統計教育の内容と水準、教育方法等に関する研究の推進が必要となっております。そこで、全国の統計教育の関係者が一同に会する場を提供する目的で、日本統計学会統計教育分科会および日本統計学会統計教育委員会が、数学教育学会と全国統計教育研究協議会の共催で、下記の「第 2 回統計教育の方法論ワークショップ」を開催致します。

第 2 回（2005 年度）のテーマは、「統計教育の達成目標をさぐる〜リテラシーから統計的推論力，課題解決力へ〜」です。第 1 回（2004 年度）のテーマ「総合的学習における統計リテラシーの育成〜グラフと数字をみる力〜」に引き続き、上記のようなテーマを企画いたしました。 先ごろ「21 世紀の知識創造社会に向けた統計教育推進への要望書」が日本統計学会（日本統計学会統計教育委員会、日本統計学会統計教育分科会）、数学教育学会、全国統計教育研究協議会をはじめとする多くの学協会の連署の下で、文部大臣をはじめ文部科学省の関係者へ提出されました。今後ますます統計教育の重要性が認識され、国際比較などを通して具体的な教育プランの提示が必要になってくると思われます。このような状況の中、本ワークショップでは、統計リテラシーの教育に関する話題を種々の角度から議論し、皆様の新たな教育方法への提案、これまでの統計教育の成果や今後の課題、問題提起など幅広く歓迎したいと考えております。発表申込みも含めまして奮ってご参加いただけますようよろしくお願い申し上げます。

なお、このワークショップには、日本統計学会の会員でなくても、発表申し込みおよび参加ができますので、多くの方のご参加をお待ちしております。